Мастер-класс на открытом воздухе

С самого утра была хмурая погода, а нам очень хотелось приехать в гости к ребятам с долгожданным гостем, старым знакомым гончаром Андреем Салтаном. Мальчики, которые уже были на мастер-классе, рассказали о своих эмоциях и впечатлениях всем друзьям, поэтому нас ждали с нетерпением. Перед самым началом мастер-класса тучи неожиданно расступились, и мы решили проводить мероприятие на свежем воздухе.

Мастер, помимо гончарного круга, привез с собой самые разные глиняные изделия, чтобы познакомить с ними детей и рассказать о назначении каждого. Некоторые из них имели необычный вид, и ребята с интересом их рассматривали, строили разные предположения, для чего они могут быть использованы.

- В этот горшочек ничего нельзя наливать, он с дырочками, все выльется, – заметил Артём.
- Зато, можно положить какие-нибудь овощи, – рассказал Кирилл, уже зная по предыдущему занятию об этом предмете.
Мастер начал рассказ о том, как называются и где используются причудливые глиняные изделия. Ребята слушали очень внимательно, выдвигали свои версии и задавали вопросы до тех пор, пока вся теоретическая база не была освоена..

Пришло время действовать. Поэтапно рассказывая  весь процесс, гончар приступил к созданию первого изделия – это была крынка. За руками мастера все следили очень внимательно, тихонько комментируя действия. Когда глина была полностью подготовлена, из шарика, расположенного по центру крутящегося круга, на наших глазах меньше, чем за минуту, выросла крынка. Это действо вызвало бурю эмоций у ребят, восторженные возгласы и даже аплодисменты.  

Кто мне поможет, снять нашу крынку с круга? - спросил мастер, когда изделие было полностью готово.
- Я! - вызвался Кирилл.
- Ну, Кирилл, давай, - одобрительно кивнул гончар.
Очень сосредоточенно и аккуратно Кирилл начал отделять крынку от круга специальным инструментом, похожим на металлическую нить.

После всего увиденного ребятам не терпелось сделать что-то своими руками. Выбор пал на тарелку. И так, одна за другой, благодаря стараниям и усердию ребят, начали создаваться тарелочки, на которых авторы решили написать первые буквы своих имен.

Закончить мастер-класс было решено совместным созданием большого горшочка. Все ребята во главе с мастером приняли участие в его создании и украшении. Совместная работа всех сплотила, настроение было радужное. Несмотря на легкую усталость после проделанной работы, ребята провожали мастера веселыми улыбками, предварительно взяв обещание новой встречи.